手創兒童機械科學館 — LEGO RCX∕NXT∕EV3∕PF 樂高機器人

樂高老師要具有什麼樣的能力呢？
板書繪圖的能力，機械結構組裝能力，引導孩子操作的能力，啟發孩子創意的能力，分析與討論的能力，操作示範能力，程式邏輯能力，熟識各種樂高零件與靈活運用的能力，與孩子溝通的能力，等等...其中耐心與愛心，更是不可或缺！

樂高是個超過50年的品牌了。但是大多數人不知道，樂高的教具系統，跟玩具一樣的出色。常常有人問，樂高在家裡玩就好了，為何要學？答案很簡單，上課是教怎麼組裝「機器」，在家裡只是組裝「玩具」。那，組裝機器跟組裝玩具的差別又在哪裡？玩具在建構上，是顆粒間的單純咬合，以蓋房子為例，孩子越疊越高，只要一個積木堆砌在另一個積木上，就不會越疊越歪。那機器的組裝呢？樂高的十字軸與Bush就像螺絲與螺帽一般，它是無段式的調整。而且，機器是動態的，有馬達，有齒輪，需要大量的調整與修正。上課不僅要教導孩子操作，更要讓孩子了解這些現象背後的原理。另外，上課常常有機器不會動作的情形，孩子必須觀察錯誤在哪裡，仔細檢視零件與零件之間的動作，並給予適當的引導，最後發現錯誤的環節，思考並動手解決問題。

紅色的超大型打氣筒！

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