《 如何挑選一間理想的樂高教室 》
《 如何挑選一間理想的樂高教室 》
《 如何挑選一間理想的樂高教室 》
常常有家長問，哪裡有教樂高？教得好不好？
筆者接觸樂高已三十年，筆者的看法是，只要是專門教樂高的教室，基本上都可以考慮。
既然要學，當然是給孩子學最好的。
那，為什麼一定要專門的樂高教室呢？
樂高跟其他的才藝課有個很大的不同點，它需要大量的零件素材。
怎麼說呢？譬如說，小提琴課需要小提琴，繪畫課需要顏料和紙，圍棋課需要棋子和棋盤...
一般來說，這些課程有很大的「可攜性」。
但是樂高課程需要超乎想像的零件量，這點唯有「教室」才辦的到。
因為，專業樂高教室的豐富資源，才能支援孩子的創意與想法，將idea落實與實現。
坊間多是帶著樂高紅盒綠盒藍盒上課的老師與教室，
零件量較少，每個孩子的作品也都大同小異，無法有更多變化。
下面這篇媽媽的文章說明了一般坊間老師和專門樂高教室的差別:
http://codyfish.pixnet.net/blog/post/24029962
另外，就是上課的「品質」。
品質，來自於好的老師，班級的學生量，以及優良與延續性的教材。
好的老師，會用引導的方式，清晰說明原理，為何要使用這樣的機器，
哪裡可以用這樣的器械，如果沒有這樣的工具該怎麼處理，以及如何解決問題...
這樣才能讓孩子除了在操作外，獲得更大的幫助與益處。
班級的學生量也同樣的重要，一個8人的班，絕對比一個16人的班，品質好很多。
人數過多，老師無法一一去debug，秩序的維持，原理的說明，都會是問題。
因此小班制才能將課程精緻，才能顧及到每一個寶貝孩子。
常常有某些家長問，我在某某地方課程上完了，怎麼辦？
因此筆者才會強調教材的重要性。不少教室都擁有10年以上的教材，孩子的學習不會間斷。
操作課程的經驗是靠著累積與培養來的，不是單純的玩玩而已。
好的課程會清晰的描述物理觀念，數學方法，讓孩子在課程中成長與學習。
有了好的專門教室，好的上課品質，與好的老師，才是對孩子真正有幫助的理想樂高教室。
也歡迎提出您的分享喔，謝謝！
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