手創兒童機械科學館 — LEGO RCX∕NXT∕EV3∕PF 樂高機器人

賀！本單位選手 吳若蘋，余嘉澄 榮獲 2009 全國工業機器人競賽國小國中組 程式設計獎！
頒獎台領獎，真的很開心！
 
 
很漂亮的水晶獎牌喔！孩子們設計的機器人程式戰略獲得了評審們的青睞，真的太棒囉！

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賀！本單位選手榮獲2008臺灣區電腦化運動競技大賽國小組第一名，第二名，第五名，佳作兩名等五項大獎，並拿下國小團體組冠軍與亞軍！
第一名：蔡忠霖(集美國小) 第二名：陳建安(聖心國小) 第五名：駱紘緯(集美國小) 佳作：鄭博宇，張博鈞(集美國小) 恭喜孩子們！ 頒獎台上合影～
 
秀出自己的車子！每台都不一樣，全都是孩子親自設計的喔！有的裝大輪子，有的裝小輪子，有的車體長長的像跑車，有的寬寬的像螃蟹，跑起來的模樣好有趣哩！

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終於等到LEGO得寶Duplo的補充包了！
這款是純粹的「顆粒」，而且還有兩顆透明的積木呢！
樂高將這款命名為"Basic Bricks - Deluxe"，果然是超級的豪華版！
而且以80顆的價格來看，這款真的是非常划算喔！
可以建構出飛機，房子，甚至小動物哩！

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《 如何挑選一間理想的樂高教室 》
《 如何挑選一間理想的樂高教室 》
《 如何挑選一間理想的樂高教室 》
 
常常有家長問，哪裡有教樂高？教得好不好？
筆者接觸樂高已三十年，筆者的看法是，只要是專門教樂高的教室，基本上都可以考慮。
既然要學，當然是給孩子學最好的。
那，為什麼一定要專門的樂高教室呢？
樂高跟其他的才藝課有個很大的不同點，它需要大量的零件素材。
怎麼說呢？譬如說，小提琴課需要小提琴，繪畫課需要顏料和紙，圍棋課需要棋子和棋盤...
一般來說，這些課程有很大的「可攜性」。
但是樂高課程需要超乎想像的零件量，這點唯有「教室」才辦的到。
因為，專業樂高教室的豐富資源，才能支援孩子的創意與想法，將idea落實與實現。
坊間多是帶著樂高紅盒綠盒藍盒上課的老師與教室，
零件量較少，每個孩子的作品也都大同小異，無法有更多變化。
下面這篇媽媽的文章說明了一般坊間老師和專門樂高教室的差別:
http://codyfish.pixnet.net/blog/post/24029962

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本單位國小組選手：鄭博宇(集美國小)，吳若蘋(集美國小)，楊芷蘋(國語實小) 榮獲國際奧林匹克機器人大賽創意賽國小組優勝！
人山人海的比賽會場，選手們跟評審老師解說機器人如何運作。
 

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本單位師資榮獲日本埼玉大學熱空氣機關車競賽的冠軍喔！車子完全沒有使用燃料，僅僅使用「熱漲冷縮」的原理來推動車子前進唷！ 下圖為參賽場地裡各式各樣的熱空氣機關車，都是大家動手設計的哩！
這台是松尾老師所製作的極速版本，真的好快！
來看看各式各樣的「好車」～

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