動手做可記一輩子
現在的孩子很可憐，第一，現今少子化養成孩子學習機會變少了，第二，知識爆炸時代做任何事都講求快速，做事要快、走路要快連吃飯也要快，但是，有些事情快不來也急不來。
在孩子就學前，與其先讓他們學習「讀、寫、計算」，不如先讓他們學習如何「摺、剪、貼、縫」，因為這些事情要比讀寫來的更重要。許多大人認為，既然現在已是凡事操做便利的時代，即使不會「摺、剪、貼、縫」也沒關係，倒不如趁幼兒期，讓孩子早點學外語或學樂器會對將來更有幫助。但是，我想強調的是「動手」的重要性。
蒙特梭利女士曾說：「孩子就算不使用雙手，智力也會達到一定的水準。使用雙手的孩子更能培養出堅強的性格。若不給孩子動手作的機會他們只會一直停滯在幼稚的階段。因為這將使他們的性格表現出較低的水準，變的不順從、不積極、行為偏差、個性陰鬱。而懂得用雙手做事的孩子，就會有明顯的發展及堅強的性格。」讓孩子在幼兒期使用雙手之所以很重要，並不是為了讓他們變得靈巧，應付將來的生活。這個時期的孩子會開始依個人意志去使用隨意肌，使大腦的各部位發揮作用，所以動手做可記一輩子且影響較深遠。
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國小組WRO2009機器人競賽的題目裡，有三顆乒乓球投籃的項目，禮拜六和孩子們一起討論機構的製作。真的非常欣慰，老師僅提示了使用樂高彈簧和橡皮筋，6個孩子分別做出了6種發射機器(平時都太愛製作武器了！)，其中有左輪手槍式的機構，有特殊的乒乓球補充機構，還有一台竟能10連發！動力機械的觀念與底子打得好，學起機器人就非常流暢。看到孩子們學得開心，越來越有自信，並發揮無窮的想像力與創意，是群體老師們的成就感。
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BrickArms，BrickForge，和Little Armory，是專門生產自製零件的知名網站。注意，這不是盜版零件喔！而是他們全新設計與製作，並與LEGO完全相容的零件。是否有想要的零件、配件、或武器，但是樂高卻沒有？找他們就對了！量身訂做的客製化零件，讓你的樂高無所不能！
BrickArms：http://www.brickarms.com/
BrickForge：http://www.brickforge.com/store/home.php
Little Armory：http://www.littlearmory.com/
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日本東大的天才學生，三井淳平(junlego)，這個月初完成了超大型的LEGO戰艦，1:40的YAMATO大和號！三井從15歲開始製作，一共花了6年4個月，終於全部完成！這需要超強的耐力與毅力，精確的計算，超強的空間概念與藝術天份，與龐大的財力物力與時間，才得以完成！作品從巨觀到微觀，全部到位，令人嘆為觀止！
作品資料：全長6.6公尺，寬度1公尺，總共約20萬片樂高零件，總重量150公斤。
三井的網站：http://www.geocities.jp/jun_brick/yamato_m.html
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Giving Kids the Chance to Choose Their Own Direction
在網路上流傳著一篇文章：有一個人看到蝴蝶蛹裡面的蝴蝶掙扎著要出來，過了很久卻沒有進度，於是他用剪刀將蛹剪開，讓蝴蝶更容易出來，但是這隻蝴蝶的身體卻顯得特別肥腫，翅膀又細又弱，而這隻小蝴蝶終其一生，都只能地上爬著走，永遠也不會飛行。這個善良的人不解蝴蝶必需用它細小的身體從蛹裡掙扎出來，才可以將身體裡的體液壓進它的翅膀裡，預備將來飛行需要的裝備。
透過這個故事，父母親不難了解，如果總是幫著孩子做好生活裡的大小事，低估孩子自主的能力，或是因為擔心太多，扼殺孩子展現獨立自主的機會，在未來孩子就會和小蝴蝶一樣，變得無法獨立，無法自主自己的人生。在孩子成長的過程中，父母親應該試著讓孩子學習處理事情，並且給了孩子自己做決定的機會。
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中央社記者李錫璋台中市九日電）對機器人有高度研發興趣者將有大展身手賺取高額獎金的機會。財團法人精密機械研究發展中心今天表示，經濟部工業局正在舉辦「上銀智慧機器手」實作競賽，以及「智慧型機器人產品創意競賽」，兩項競賽的總獎金都高額新台幣一百五十多萬元，但限定月底前報名才能參賽。精密機械研究發展中心說，「上銀智慧機器手」實作競賽分為「手舞足蹈」、「舉足輕重」、「機械揮毫」、「手能生巧」等四個競賽項目，國內大專及技職院校以上學生都可參加。每一組參賽隊伍的機械手臂模型不限，但必須具備轉動基座、臂、肘、前腕、後腕、鉗等轉軸功能與部位，而手臂的終端配備必須可靈活張合並對物體進行抓取，同時可配合控制軟體，規劃形成連續的運動，做出各種自主性的複雜動作。「智慧型機器人產品創意競賽」則分為「夢想實現組」、「外觀設計組」及「創意情境組」。參賽者要以發展益智、娛樂、教育、居家照護、保全、導覽等用途為主軸，發想出符合各組需求的機器人應用作品。精機研發中心指出，「上銀智慧機器手」實作競賽的總獎金為一百五十五萬元，冠軍獎金高達四十萬元。「智慧型機器人產品創意競賽」的總獎金也有一百五十六萬元，其中參賽隊伍最高獎金為二十萬元。
http://www.cna.com.tw/menu/NewsDetail.aspx?strCatL=IT&strSearchDate=&strNewsID=200804090219&strType=HD
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中央大學育成中心進駐廠商「創意蘿蔔公司」是個讓孩子能發揮創意並自由發展的機器人公司，透過不同機器人課程內容，讓孩子能從中習得科學基礎概念，並藉由自己動手做，培養對問題的解決能力。
3月28日，全台第1間由學校設置「SciFest RUN機器人聯合國科學教育實驗室」正式於台中市葳格雙語中小學揭幕啟用，該教室之創建肇始於葳格畢業生賴宣翰參加2008年芬蘭SciFest國際機器人博覽會成績斐然，此後該校楊進成校長也在校園規劃導入機器人教育，並與創意蘿蔔合作於校內設置機器人實驗教室，讓科學教育從小扎根。
為讓機器人導入更多教育內涵培養學生創造力，創意蘿蔔執行長吳志銘也與中央大學學習與教學研究所劉旨?教授一同合作「SciFest機器人科學教育」產學合作計畫，為機器人教育開發出一套完整課程教材與數位化教材。
中時電子報╱桃園訊 2009-04-07 02:40 資料來源：
http://n.yam.com/chinatimes/computer/200904/20090407808159.html網路轉載，如有版權，請來信告知刪除，謝謝！
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相信大家對樂高冰塊都不陌生，前陣子在樂高(www.lego.com)官網shop at home還有滿額送 樂高製冰盒的活動。 toxel.com蒐錄了一系列的創意冰塊，實在太有趣了！大家一起看看喔！
有高跟鞋冰塊，
假牙冰塊(有客人來，喝到一半會嚇到吧！)，
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日本保育園接受保育的幼兒年齡從○歲到六歲，按照年齡分班，主要學習內容以培養幼兒生活技能為主。在日本幼兒教育環境中，對於孩子生活技能學習的重視，往往高過一般所謂的「學科」學習。
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摺的好精緻！
而且還有武器喔！
這邊有全部的製作過程喔：http://piromodel.fc2web.com/lego/storm/storm1/storm1.html
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常見的教學模式與其學習環境的特色
在此介紹國內較為熟知的四種教學模式供教師參考，包括單元主題教學配合學習角落操作、方案探索課程、蒙特梭利教學模式和華德福教育系統。本手冊除簡略介紹各種教育模式的學理外，特別介紹這些教學模式的學習環境，讓教師對該模式的環境規畫有一個概述性的瞭解。有學者指出環境的規畫應該包含硬體和軟體的規畫，以幼兒園所的環境規畫而言，在硬體方面以園舍建築、環境設施、教學設備等為主，軟體則是指學校的課程和日作息時間的安排（蔡春美等，2000）。事實上，園所環境的軟體部分，還可以加上校園文化、園所氣氛等的心理環境因素，將更為周全完整。
一、單元教學與學習區
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