手創兒童機械科學館 — LEGO RCX∕NXT∕EV3∕PF 樂高機器人 | 社團組織分享 | 痞客邦

Mar 05 Fri 2010 00:00
IMETI

************************************************************************
      LAST CALL FOR PAPERS/ABSTRACTS AND INVITED SESSION PROPOSALS
************************************************************************
                The 3rd International Multi-Conference on
           Engineering and Technological Innovation: IMETI 2010

(繼續閱讀...)

手創兒童樂高教室發表在痞客邦留言(0) 人氣()

個人分類：機器人與科技

▲top

Feb 22 Mon 2010 02:07
WMSCI 2010

Dear Professor:
We would like to inform you about a new set of deadlines and, consequently, to submit a paper/abstract in the area of "Engineering and Information/Communications Technologies" (or other area) included in The 14th World Multi-Conference on Systemics, Cybernetics and Informatics: WMSCI 2010 (http://www.2010iiisconferences.org/wmsci) to be held on June 29-July 2, 2010 in Orlando, Florida, USA.
The new deadlines are the following:
Papers/Abstracts Submissions and Invited Sessions Proposals: March 10th, 2010

(繼續閱讀...)

手創兒童樂高教室發表在痞客邦留言(0) 人氣()

個人分類：機器人與科技

▲top

Feb 21 Sun 2010 12:23
LittleBits智慧電子模組

非常有趣好玩的電子小玩意，連小朋友都愛不釋手！
更高階更高段的智慧電子模組，拼拼湊湊之後，每個人都可以是超級發明家！
littleBits, a growing library of preassembled circuitboards, made easy by tiny magnets!

(繼續閱讀...)

手創兒童樂高教室發表在痞客邦留言(0) 人氣()

個人分類：機器人與科技

▲top

Feb 12 Fri 2010 18:30
到「玩具反斗城」買樂高，送「手創兒童」課程！

到「玩具反斗城」買樂高，送「手創兒童」課程！
即日起至3/31，到全省「玩具反斗城」各門市購買樂高商品，憑發票可免費試上一堂喔！
限額100名，額滿為止！

(繼續閱讀...)

手創兒童樂高教室發表在痞客邦留言(0) 人氣()

個人分類：機器人競賽與活動

▲top

Feb 12 Fri 2010 10:24
樂高書法匾額「虎虎生風」

本單位師資所創作的樂高超大型匾額「虎虎生風」，重達20公斤，書法以細膩的Plate來呈現，落款則使用SNOT技巧來表達，虎頭更以難度頗高的菱形堆砌法來修出紋理與弧度，張牙咧嘴炯炯有神。
敬祝大家新的一年都能虎虎生風，虎年行大運！

(繼續閱讀...)

手創兒童樂高教室發表在痞客邦留言(0) 人氣()

個人分類：手創積木藝術品

▲top

Feb 05 Fri 2010 17:00
不要低估孩子的能力

最近報上有一篇有關幼兒數字概念發展的報導，引起了許多父母的注意，紛紛寫信來問，要多早教孩子數字才不會輸在起跑點上。
大腦成熟快慢不同，不必與人比較
　　首先，沒有輸在起跑點上這回事，人是終身學習，同時每個孩子大腦成熟的快慢不同，不可一概而論。每個人雖然都有四個腦葉（額葉、頂葉、顳葉和枕葉），但是每個人這四個腦葉成熟的時間和順序不同，數的概念是在大腦的頂葉的intraparietal sulcus地方處理，當大腦在做「量」的判斷時，這塊地方會活化。既然每個人大腦成熟的快慢不同，請不要把自己的孩子跟別人比。
孩子準備好，就會自然吸收與學習
　　人自出生以後無時無刻不在學習，幼兒學習的方式是觀察和模仿，訊息進來時，如果他已「準備好」了，就會吸收進去，變成他知識網的一部分，如果尚未，訊息無處可歸檔，就會流失，不過沒有關係，時候到了自然會吸收。
　　許多孩子坐在祖父懷裡看著大人下棋，每天看，看久了便會伸出小手幫祖父挪棋子了。我們語言的學習也是如此，在日常生活中，大人講的話大部分幼兒是聽不懂的，但是聽著聽著，有一天就突然懂大人在講什麼了。這種內隱的學習是漸進的，急不得的，現在的父母太過憂心，太執著於教什麼、學多少，反而把原本很自然的學習弄得莫測高深。其實大可不必，大腦的發展是水到渠成，學習慢不代表笨，只是時候未到，所以才有「大器晚成」的話。

(繼續閱讀...)

手創兒童樂高教室發表在痞客邦留言(0) 人氣()

個人分類：文章分享

▲top

Feb 05 Fri 2010 16:58
危險是人生的一部分

危險是人生的一部分文/洪蘭（中央大學認知神經科學研究所所長）
最近有讀者投書抱怨下雨天學校不准孩子撐傘到校，學校回答說因為孩子手臂不夠強壯，風大拿不住傘，太危險，也有調皮孩子會玩傘，所以為了保護孩子，一律不准撐傘到校。我看了十分驚訝，這是因噎廢食，我們應該先看這件事有沒有道理，該不該做，而不是看它有沒有危險，天下任何事情都有危險，所以危險是考慮的因素之一，但不應該是決定的因素，如果是決定的因素，那麼孩子都不該去當兵了。
古人說「閉門家中坐，禍從天上來」，連安靜坐在家中都可能有飛機掉下來，汽車衝進來，可見危險本是人生的一部分，有多少人能夠無災無難到公卿呢？更何況安全並不是人生的目的，船隻停在港灣中最安全，但是那不是造船的目的。孩子的手臂撐不住傘這個理由是只有在颱風天才成立，一般下雨天，一個小學生是有能力撐得住傘的，我們不要低估孩子的能力。真正颱風來是連大人都撐不住，那時孩子就不應該出門。我們不是有颱風假嗎？颱風是例外，不可因例外而否定本質。至於玩傘，現在的孩子太不珍惜物資，得來容易，便等閒視之。以前傘很貴的時候，哪裡敢「玩」傘？丟了傘還得坐火車去找回來。小野八歲時，就曾單獨坐火車去姨婆家拿回他祖母忘記的傘。如果對一個東西很珍惜，便不會用來跟同學打架或從二樓當飛鏢丟下去看打中誰。
用禁止的方式來防止危險的發生是一種防堵的方式，但是教導他正確使用概念卻是一勞永逸的方法。防堵總有堵不到的地方，因此常有校園惡作劇結果送醫院的憾事。我最難過的一句話便是學生在闖禍後說「我不知道會這樣」。顯然，如果他知道後果會這樣，他就不會做了。因無知而付出慘痛代價的故事每天在校園中重演，我們是否應該多教一點「為什麼」，少說一點「不可以」呢？
教育應該讓孩子覺得今天我不做這件事是我心中不想做，而不是別人禁止我做。用命令強制禁止，只會引起學生的反感，造成對權威的厭惡，到了青春期便形成叛逆風潮。
我們一定要瞭解，雖然吃飯會噎到，我們卻不能不吃飯，台灣天天有車禍發生，政府也不能下令禁止開車，學校又怎能因為有少數人用傘出意外，剝奪所有人用傘的權利呢？教導孩子行為的後果比禁止這個行為更重要。就像教導學生自制與自律比禁止學生打電玩更重要，因為一旦制止的力量消失，行為就會氾濫。
規定學校周圍五十公尺內不准設立電玩店的人知不知道人是動物，不是植物，是可以走動的？學生有腳，他想去，就算是一千公尺，也難不倒他。為什麼我們到現在還是一味治標而不用點腦筋去治本呢？我們保護孩子已經保護得夠了，現在應該教育他，把危險當作人生的一部分，就像風險是成本的一部分一樣，避開它，但不逃避它，孩子才能長大成為有用之人。

(繼續閱讀...)

手創兒童樂高教室發表在痞客邦留言(0) 人氣()

個人分類：文章分享

▲top

Feb 01 Mon 2010 20:55
【夢時代–分解大直擊】

夢時代是以模組化的方式進行設計與製作，每一面牆都可以獨立拆卸。由於牆面極寬，曲線極大，因此正牆面更切割成三面。動力隱藏在骨架裡，透過萬向接頭傳至上方摩天輪。真實摩天輪噴泉並非座落在藍鯨館之上，留給觀賞者3分想像的空間。
本創作以樂高(LEGO)積木表現夢時代的藍鯨館與摩天輪，作品細膩刻畫圓弧形的建築玻璃帷幕，內嵌燈具煥逸迷人湛藍光影，勾繪水與天空的律動，並使用樂高科技(Technic)系列馬達帶動摩天輪，將靜與動巧妙的融合，呈現精緻唯美的堆砌藝術。
統一夢時代位於台灣高雄市前鎮區，斥資138億元打造，是全台灣最大的購物中心。位於頂樓的摩天輪直徑50公尺，是全台灣最高的摩天輪，取名為「高雄之眼」(Kaohsiung Eye)，已成為高雄的地標，並是全台灣唯一可欣賞海景的摩天輪。

(繼續閱讀...)

手創兒童樂高教室發表在痞客邦留言(1) 人氣()